便携式数字化综合康复平台-送教版
系统采用便携式设计，主要用于送教下乡移动式数字化康复评估与训练。
系统简介：
系统采用便携式设计，主要用于送教下乡移动式数字化康复评估与训练，系统采用完善的患者档案建立和管理系统、全面性综合能力评估、融合评估与训练相结合的全方位数字化综合康复理念，实现对多重障碍儿童进行有效性评估与训练，系统评估项内容丰富全面，训练内容涵盖感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力、推理能力、上肢运动能力、虚拟ADL训练等。
系统功能特点：
用户信息管理
提供管理员权限以及学生的详细信息，可实现增加、删除、修改等操作功能，系统自动记录学生的各项评估与训练结果，随时调看查询、打印。
认知能力项测试评估
评估过程中指令声音，文字，图片自动化，对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力（推理能力）进行测试评估，所测评结果分为等级得分，评估结果分为报表和直方图显示模式。
手脑功能项测试评估
系统用于对学生的高级脑功能和上肢精细运动能力进行智能化评估，自动分析形成可视化评估报告。
综合素质测试评估
采用划销测试，瑞文试验和感觉综合测试等40多种测试量表系统对儿童发展、智力、学习、心理、发育状况进行综合评价，测试结果进行自动分析，并给予指导方案，测试、分析、结果报告打印于一体，具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能。
认知能力训练
针对五项认知能力感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）能力训练，根据不同认知能力，采用阶梯式康复训练横式，同一种认知能力项训练均有不同的难度级别训练题库供康复师选择。
手脑功能康复训练
系统根据评估结果，自动生成相匹配等级康复训练方案，康复训练方案至少包含注意力、记忆力、空间感知、上肢精细运动、虚拟AD长训练等多种训练游戏，并生成可视化训练成绩报告。
康复训练统计管理
系统自动记录学生在康复训练中未完成或训练中出错的训练游戏，便于老师快速针定个别化康复训练方案。
多感官引导式康复训练
将多媒体教学内容以多画面的形式显示在触摸系统上，学生可以在屏幕上手指选择课件，预装不少于数十个感官引导式康复训练互动训练游戏，游戏提供语音向导和结果反馈提示。
教学素材库管理
内置相关的康复训练素材，包含图片、音频、视频等模式的素材库，老师可根据个别化康复训练需求无限制增加康复训练素材。
游戏化训练设计
系统康复训练内容设计利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的游戏和练习，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练言语认知功能的目的,重新获得生活能力的康复系统。
