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多媒体律动教学系统

学生在音乐的伴奏下,可以使学生反应灵敏、动作优美、体质增强,从而达到律动教学的目的。
系统简介:
律动教室是特殊教育机构必备的教学设施,学生在音乐的伴奏下,教师指导学生进行体操或舞蹈动作教学,可以使学生反应灵敏、动作优美、体质增强,从而达到律动教学的目的。
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系统功能特点:
设计原理
通过与音乐同步灯光的节奏变化,通过埋设的磁电感应装置为佩戴助听器的学生提供高品质音质以及通过地板的震动传导,使学生感受到音乐的韵律感,三种模式的单独或多重组合实施互动教学,通过多种感官刺激,享受学习过程,在无形中使多种感官能力得到加强。
视觉功能训练
通过声音强弱给出的灯光强弱快慢变化,是参与者视觉能力和手脚定位和配合能力得到提高。
听觉功能训练
通过磁电感应线圈激活助听器材(助听器和人工耳蜗等)的电感档(T档),提高参与者听觉能力和听手(全身)配合能力。
触觉功能训练
给出指令的强弱引发脚下震动频率的高低,提高参与者的感应能力。
视、听、触的综合能力
随着难度的增加,参与者通过看、听、感知,使其注意能力、记忆能力、感知能力、结构能力都得到加强。
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