针对儿童的注意力缺陷、语言发育迟、语言沟通障碍、情绪行为障碍等问题进行实时干预的现代化康复训练设备。

系统简介：

系统是针对儿童的注意力缺陷、语言发育迟、语言沟通障碍、情绪行为障碍等问题进行实时干预的现代化康复训练设备，系统引导受训者的情绪状态及调节其神经兴奋性，提高受训者的集中力，促进其学习，提升其认知、情绪控制等能力。

适用人群：

适用于孤独症、注意力缺陷、情绪行为障碍、唐氏缩合症等各类特殊儿童。

系统功能特点：

量表化评估

采用权威的评估量表对学生进行全方位相关评估，可对自闭症患者的感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力、自我照顾能力、行为、情绪、注意力等方面的评估。

视听音乐干预

采用特制相关属性音乐，与速写、虚幻、镜像、三基色、滚屏等画面效果相配合，利用左屏实物画面，右屏效果画面的双显示技术，根据视听渲染的调节原理，调节受训者的相应神经兴奋性，促进其学习，最终达到认知、情绪自我调节等多种能力的整体提升。

情绪认知模块

包含表情认知和情绪体验两大训练模块，让受训者体会喜、怒、哀、乐等多种情绪和表情，通过不同的故事诱导出某种暂时情绪，展现其丰富内心世界，帮助自闭与多动障碍用户疏导并区分各种不同的情绪，更好地了解自己及他人的情绪，为交往活动做准备。

社交行为综合训练

帮助有行为障碍用户加深对日常生活情景的认识，引导他们塑造简单的良好行为和习惯，训练模块包含认识声音、生活自理、社交主题、情景模拟和角色扮演训练项目。

个性化设计平台

可根据受训者的实际需要在对应的平台中设计针对性的个性化学习方案，进行各阶段的强化个体化训练，使对受训者的训练更有针对性，从而提高训练的效果与效率。