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儿童孤独症教育评估训练系统

制定针对性的训练目标和训练计划,并对训练效果进行动态评估,保证教育康复训练的科学性和有效性。
系统简介:
系统将孤独症儿童评估与教育康复训练相结合,在充分分析发展水平、优势和不足的基础上,制定针对性的训练目标和训练计划,并对训练效果进行动态评估,以便及时调整训练目标和计划,保证教育康复训练的科学性和有效性。
系统功能特点:
自动化分析
系统测试过程自动化,无需人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。
测试报告完善、明了
提供详尽的测试报告,测试说明和详细训练指导建议,图表明了直观。
心理预警功能
筛选具有共性的儿童群体和具有问题心理倾向的儿童群体,为学校教育教学管理提供参考依据,为儿童管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。
数据分析功能
包含心理测评、咨询和档案管理,能够进行群体分析,包括描述统计、差异分析、相关分析等。
发展性评估功能
评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为、认知学习、技能形成、情感支持等全方面的评估。
心理评估功能
包括智力测验、心理健康测验、品德、情绪、家庭、个性等多方面进行评估,评估报告以积极心理学为导向,包括评估结果解释,发展建议、培养建议等。
训练指导方案
通过发展性的8大评估结果分析,系统可自动得出相对应的训练建议方案。
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