心理沙盘是常见的心理测评工具，需要专业医疗机构和心理机构开始在临床中使用此类产品，下面特教设备厂家给大家分享心理沙盘治疗的步骤是什么?

　　一、引导来访者创造沙盘世界

　　心理咨询师首先向来访者介绍沙盘游戏，包括物件介绍和游戏过程，然后告知并让来访者明白沙盘是一个安全的、受保护的和自由的空间，他可以利用沙子、沙具、水来设计建造任何他想建造的场景，并且场景没有对错之分，也不会有评分，更不会有人干预他，来访者可以完全随心、自由地发挥，建造完之后告知心理咨询师。

　　在来访者创建沙盘世界时，心理咨询师要处在一个令来访者觉得舒适的位置，并全程保持沉默，除非来访者请你说话，或者你觉得有必要回应来访者的身体语言，不然不要介入游戏过程。游戏全程要留意来访者的面部表情、叹气、肢体动作等非语言线索，并注意场景的创造顺序和方式。客观地观察和记录游戏过程来访者所做的事，但不要去解释。

　　二、让来访者体验和重建沙盘世界

　　当沙盘世界建好之后，心理咨询师要鼓励来访者体验自己创业的沙盘世界，反思每一个场景，从而加深沙盘世界的体验。然后告知来访者，可以重建沙盘，也就是可以保留原来的状态，也可以做一些调整改变，重建完之后留一段时间给来访者加深体验沙盘世界。

　　三、治疗

　　当重建完成之后，向来访者请求浏览他的沙世界;并注意来访者的语言和非语言线索;期间不要碰触到沙盘;鼓励来访者停留在被激发的情绪中。

　　需要观察的要素：

　　(1)观察沙子、水和物件的利用情况;来访者是靠近还是远离了某个物件。

　　(2)选择和放置物件的顺序和方式;哪些物件被选择，哪些物件虽被触及却又没被采用，以及吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。

　　(3)空间的运用：物件的摆放位置，如是聚集在一起，还是被放在空旷区域里。

　　(4)来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。

　　(5)物件的属性：质地、颜色、尺寸等。

　　(6)物件面对的方向。

　　(7)在沙盘中所做的改变：物件和沙子的增加、移除、移动和分离等。

　　(8)来访者在命名物件时所运用的语言。

　　观察好之后询问来访者关于他创造的沙世界的一些问题，详细了解来访者创建每个场景的想法和对各个物件的看法，将沙盘游戏体验与来访者的现实世界连结起来，询问来访者沙盘中的事件如何反映了他的生活;帮助来访者了解沙世界的意义，并鼓励来访者留意沙盘中的问题是如何在他的日常生活中呈现的。然后选择使用治疗性干预方法，例如完形技术、心理剧、心像法、回归法、认知重塑、艺术治疗和身体觉察等方法进行干预治疗，帮助来访者把对沙盘游戏场景的理解和应用转变为意识层面的领悟，从而实现康复。

　　四、记录沙盘世界

　　给来访者准备一台拍立得相机，为来访者提供一个从他选择的角度来为他的沙世界拍照的机会，来访者可以把这张照片带回家，重看照片可加深沙盘治疗效果。

　　再取得来访者的同意后，心理咨询师对该沙盘世界进行拍照，以备将来使用。

　　五、拆除沙世界

　　心理咨询师在来访者离开治疗室之后仔细地拆除沙世界，回想来访者的沙游过程，并记录值得留意的东西，把物件放回到架子上的适当位置，然后完成治疗记录和档案。